The Lebanese Center for Human Rights (CLDH) is a local non-profit, non-partisan Lebanese human rights organization in Beirut that was established by the Franco-Lebanese Movement SOLIDA (Support for Lebanese Detained Arbitrarily) in 2006. SOLIDA has been active since 1996 in the struggle against arbitrary detention, enforced disappearance and the impunity of those perpetrating gross human violations.

Search This Blog

February 14, 2011

Almustaqbal - workshop the role of persons with disabilities in society - February 14,2011


أقامت كلية العلوم اللاهوتية والدراسات الرعائية في الجامعة الأنطونية بالتعاون مع الشبكة المسكونية لمناصرة الاشخاص المعوّقين (EDAN) التي تهدف الى مناصرة، تفعيل، إشراك ودمج الاشخاص المعوّقين في كل اطر الحياة، حلقة دراسية بعنوان "دور المعوّقين ومكانتهم في الكنيسة والمجتمع" في حرم الجامعة الأنطونية في الحدث بعبدا. بمشاركة 30 طالباً من اكليريكيين وعلمانيين.
تخلّل المنتدى في اليوم الاوّل شرح لمفهوم الاعاقة على المستوى اللاهوتي والنفسي- الأجتماعي. قدّم عميد الكلية الأب جوزيف بو رعد قضية الاعاقة مستنداً على الوثيقة اللاهوتية الاولى حول الاشخاص المعوّقين(كنيسة الكل للكل)، الصادرة عن مجلس الكنائس العالمي مشددا على نقطتين اساسيتين. اولا العمل على تغيير النظرة الكنسية للشخص المعوق كموضوع اهتمام وعطف الى شخص فاعل لا يختزل في اعاقته، مساو للآخرين في الحقوق والكرامة وعليه واجبات تجاه مجتمع يعمل لإشراكه في أكبر عدد ممكن من ميادين حركيته. ثانيا اعادة النظر بالواقع الكنسي عامة وبالاحتفالات الليتورجية خاصة الذي يشعر فيه الأشخاص المعوقون أنهم موجودون دون أن يكون مرحب بهم. وانهى بتساؤل: "هل الكنيسة هي فعلاً وعملياً "كنيسة الكلّ للكلّ" "؟
اختتم اليوم الاوّل بمداخلة قدّمها المعالج النفسي ورئيس شبكة (
EDAN) فادي الحلبي حول البعد السيكولوجي للأشخاص المعوقين منطلقاً من أنّ علم النفس لا يحكم بل هو يحاول أن يفهم الواقع. فتفاعل الشخص المعوّق مع محيطه ينطلق بالأساس من تصوُّرات توصل الى اتخاذ مواقف وينتج منها سلوكيات سلبية او ايجابية تجاههم.
وفي اليوم الثاني قدّم الأب انطوان عوكر محاضرة حول مفهوم الاعاقة من الزاوية الكتابية، واللاهوتية والرعائية من خلال تفسير لبعض من نصوص الكتاب المقدس التي تدور حول الاعاقة والشفاء معتبرا ان الشفاءات في الأنجيل كانت علامة لتحول داخلي وليست هدفا بحد ذاتها وانهى معتبرا أن الآخر هو المحور وليس هناك من معوق بل من انا عوقته.
في اليوم الاخير قدّمت هلا رعد عرضاً حول مفهوم واشكالية الدمج التربوي والمراحل التي مر بها من الابعاد الى الدمج الجزئي وصولا الى الدمج الكلي معتبرة ان النظام التربوي مسؤول عن تأمين الحق في التعليم للجميع لأن كل طفل هو مشروع مواطن.
وعرض إبراهيم عبد الله المفهوم الحقوقي من منظور الاتفاقية الدولية حول حماية وتعزيز حقوق الاشخاص ذوي الاعاقة والقانون 2000/220 و أبرز أهمية مصادقة لبنان على هذه الأتفاقية وما يواجه الأشخاص المعوقين من تمييز وتحديات.

No comments:

Post a Comment

Archives